农村留守儿童生存现状调查报告

被引:102
作者
邬志辉 [1 ]
李静美 [2 ]
机构
[1] 教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所
[2] 东北师范大学农村教育研究所
关键词
城镇化; 农村留守儿童; 生存现状;
D O I
10.13240/j.cnki.caujsse.20150123.004
中图分类号
C913.5 [青少年问题];
学科分类号
030301 ; 1204 ;
摘要
农村留守儿童问题是城镇化不彻底所导致的衍生性问题。基于对10个省(市)9 448名农村义务教育阶段留守儿童的实证调查发现,留守儿童在身体生长发育、教育监管方面弱于非留守儿童,而在心理和学习等方面与非留守儿童无显著差异。农村留守儿童并非"问题儿童",而是"弱势儿童";农村留守儿童群体内部存在分化,母亲外出留守儿童、低龄留守儿童以及处于成长关键期的留守儿童需引起社会各界重点关注。解决农村留守儿童问题的原则与路径在于,协同主体,构建关爱留守儿童的长效机制;聚焦核心,关注留守儿童重点群体与关键方面;着眼根本,呼唤母亲回归与城市接纳。
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