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关于建构高校主体性德育模式的几点思考
被引:2
作者
:
王士恒
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
常州轻工学院基础部
王士恒
机构
:
[1]
常州轻工学院基础部
来源
:
科技资讯
|
2006年
/ 26期
关键词
:
德育主体性;
德育主体性模式;
建构;
D O I
:
10.16661/j.cnki.1672-3791.2006.26.207
中图分类号
:
G641 [思想政治教育、德育];
学科分类号
:
0305 ;
030501 ;
030505 ;
0401 ;
摘要
:
本文试图从分析德育主体性内涵入手,在研究了高校德育现状——德育主体性缺失及其原因后,重点探讨了建构高校主体性德育模式在德育主体的主体性、德育目标内容的主体性、德育原则方法的主体性等诸方面的理性思考。
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页码:248 / 249
页数:2
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对德育主体及其作用的几点认识
檀传宝
论文数:
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檀传宝
[J].
湖南师范大学教育科学学报,
2002,
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论主体道德教育模式的基本特征
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[J].
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2001,
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思想政治教育的理论与实践.[M].王建华著;.中央文献出版社.2001,
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思想政治教育学原理.[M].邱伟光;张耀灿主编;.高等教育出版社.1999,
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