中小学新教师心理应激的调查研究

本研究依据国内外有关文献和已有的研究经验，编制了中小学新教师应激源问卷，对浙江省各地区的 265名新教师进行了应激源和心理应激程度的调查。结果表明： (1)近半数的被试者认为自己心理应激程度很高或极高。 (2)男女新教师在心理应激程度上不存在显著性差异。 (3)初中教师的心理应激程度明显要高出其他年段教师，尤其是小学和普高教师。小学教师应激程度相对低些。 (4)大专毕业生的应激程度要高于中师或中专毕业生。