学科作为生命体:一流学科建设的新视角

被引:22
作者
龙宝新
机构
[1] 陕西师范大学教育学院
关键词
学科; 学科群落; 生命体; 学科发育; 一流学科;
D O I
10.13316/j.cnki.jhem.20180830.012
中图分类号
G642.3 [课程];
学科分类号
040102 ;
摘要
学科及其群落都是生命体,学科生命体的核心构成是知识体系、学科建制与学术圈层。学科发育是在内因与外因的交互作用下实现生命体的进化与生长,学科建设必须走上一条顺应成长、助推发育的科学轨道。学科生命体发育的三种机理是内向发育、外向发育与集群发育。在一流学科培育中,环境、文化、资源、生态只是外因,必须经由生命体自我生产实践的环节来实现。一流学科建设的三大工作原则是学科本位、科际协同与管评服务。
引用
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