国内大数据环境下学习分析技术研究路径及趋势分析

被引：32

作者：

赵以霞 ^{[1
,2
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]}

王鑫 ^{[4
]}

金昆 ^{[5
]}

张鹏 ^{[6
]}

机构：

[1] 中国科学院文献情报中心

[2] 中国科学院大学

[3] 中国科学院计算机网络信息中心

[4] 青岛市教育装备与信息技术中心

[5] 中国科学院

[6] 中国科协培训和人才服务中心

来源：

现代教育技术 | 2019年 / 08期

关键词：

大数据; 学习分析; 自适应学习; CiteSpace; 个性化学习;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学]; G353.1 [情报资料的分析和研究];

学科分类号：

040110 ; 1205 ;

摘要：

为探究我国学习分析技术的研究历史与前沿,文章以CNKI数据库收录的期刊论文、硕博士学位论文和会议论文为研究对象,利用CiteSpace绘制2011年以来557篇国内学习分析技术相关文献的知识图谱,直观展示我国学习分析技术的研究状况,包括时间分布图谱、机构分布及合作图谱、关键词共现及聚类图谱等,揭示出我国学习分析技术研究、数据挖掘、个性化学习研究的发展演变路径,以期为开展学习技术的研究与应用提供借鉴。

引用

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共 17 条

[1] 教育信息化标准研究综述 [J].