网络学习自我评价探究

被引：6

作者：

郭学品 ^{[1
]}

陈洪清 ^{[1
]}

李翠白 ^{[2
]}

黄成 ^{[3
]}

机构：

[1] 海南师范大学信息科学技术学院

[2] 海南广播电视大学

[3] 海南师范大学初等教育学院

来源：

关键词：

网络学习; 自我评价; 自主学习;

D O I：

10.13541/j.cnki.chinade.2011.05.008

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

在网络学习中,自我评价对学习者具有重要的意义。但受学习者自我评价意识淡薄以及自我评价能力不足的制约,自我评价很难落实在学习者的整个自主学习过程中。为了促进网络学习中学习者的自我评价,在自我评价中应注重评价的过程性、调控性和实时性,并从网络学习能力等多方面构建自我评价的考量要素。

引用

页码：70 / 72

页数：3

共 5 条

[1] 远程学习者自我评价模式探究 [J].

彭鸿舫 .

[2] 网络教学有效性的内涵分析 [J].

戴仁俊 .

[3] 课堂学习学生自我评价的涵义与形式 [J].

侯新杰 .

[4] 网络环境下高校学生的自主学习和自我评价研究 [J].

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[5] 学生自我评价流程分析 [J].

王文静 .