人脐带间充质干细胞对阿尔茨海默病模型小鼠学习记忆能力的影响

被引:6
作者
马刘红 [1 ]
程欣 [2 ]
徐建兵 [1 ]
罗焕敏 [3 ]
机构
[1] 暨南大学医学院临床医学系
[2] 暨南大学医学院组织学与胚胎学系
[3] 暨南大学医学院药理学系
基金
广州市科技计划项目; 中央高校基本科研业务费专项资金资助;
关键词
人脐带间充质干细胞; 阿尔茨海默病; 小鼠; 学习记忆;
D O I
10.13820/j.cnki.gdyx.2012.10.059
中图分类号
R749.16 [];
学科分类号
100203 ;
摘要
目的观察人脐带间充质干细胞(human umbilical cord mesenchymal stem cells,hUC-MSCs)对化学损伤(D-半乳糖+氯化铝)及海马物理损伤的拟阿尔茨海默病(Alzheimer's disease,AD)模型小鼠学习记忆能力的影响。方法 90只昆明小鼠采用D-半乳糖120 mg/(kg.d)、氯化铝20 mg/(kg.d)共同诱导10周以及海马物理损伤的方法分别复制出2种不同的拟AD小鼠模型。实验分为5组:化学损伤模型对照组、物理损伤模型对照组、化学损伤+hUC-MSCs治疗组、物理损伤+hUC-MSCs治疗组,另设一个空白对照组。hUC-MSCs移植治疗一段时间后,用Morris水迷宫和跳台仪分别检测小鼠学习记忆能力。结果与化学损伤模型对照组比较,化学损伤+hUC-MSCs治疗组小鼠水迷宫逃避潜伏期显著缩短(P<0.05),跨越平台次数显著增加(P<0.05);跳台错误次数显著减少(P<0.05),潜伏期显著延长(P<0.05)。但物理损伤+hUC-MSCs治疗组与对应的模型对照组比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论侧脑室注射hUC-MSCs对化学性损伤拟AD小鼠学习记忆能力有改善作用。
引用
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