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专业基础课双语教学的实践与探索
被引:29
作者:
常弘
刘东林
机构:
[1] 西安交通大学
[2] 华东理工大学
来源:
关键词:
双语教学;
教学改革;
电工学;
D O I:
暂无
中图分类号:
H319.3 [教学法];
学科分类号:
摘要:
探讨开展双语教学改革的意义 ,特别是在专业基础课中开展双语教学的必要性 ;提出双语教学的三种类型 ;通过实践 ,总结双语教学实施中面临的具体问题和解决思路。
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