论教育的产品属性及其判断标准

被引：4

作者：

王世忠

王一涛

不详

机构：

[1] 湖北教育学院

[2] 华中师范大学教育科学学院湖北武汉

[3] 湖北武汉

来源：

理论月刊 | 2005年 / 03期

关键词：

教育; 外部性; 公共产品;

D O I：

10.14180/j.cnki.1004-0544.2005.03.026

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

公共产品与外部性是两个紧密相连的概念,要界定公共产品,首先必须考察外部性。具有外部性的产品(或服务)并不一定是公共产品。教育具有明显的外部性,但教育既可以是公共产品,又可能是私人产品,还可能是准公共产品,教育的产品属性依赖于教育被提供的方式。通过一定的制度安排,可以很好地解决公共产品与市场机制之间的矛盾。

引用

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