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从美国I-Schools运动分析我国图书情报教育事业
被引：7
作者：
任翠娟
机构：
[1] 河北师范大学图书馆
来源：
关键词：
I-Schools;
图书情报教育;
D O I：
10.16810/j.cnki.1672-514x.2008.02.033
中图分类号：
G259.2 [中国];
学科分类号：
摘要：
论文介绍了I-Schools的概况,分析了当前我国图书情报教育的现状及存在的问题,提出面对信息时代的挑战,我国图书情报教育需根据自身特点,在课程设置、学位教育等方面应作相应的调整。
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页数：3
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