走向双一流:学科理路与大学逻辑

被引：8

作者：

曹辉 ^{[1
]}

常娜 ^{[2
]}

符永宏 ^{[1
]}

机构：

[1] 江苏大学教育研究评估中心

[2] 江苏大学教师教育学院

来源：

当代教育论坛 | 2016年 / 06期

关键词：

一流学科; 一流大学; 学科理路; 大学逻辑; 学科竞争力;

D O I：

10.13694/j.cnki.ddjylt.2016.06.001

中图分类号：

G649.2 [中国];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

2015年12月,国务院颁布《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,吹响了我国高等教育进军世界一流行列的强有力号角,在这一建设过程中,需要通过揭示双一流的真意和要义,树立正确的建设目标来推进世界一流大学和一流学科的建设工程,并逐步厘清一流学学科建设基本理路,达到夯实学科发展人才基础,促进学科综合竞争力,构建学科发展生态环境,打造学科特色品牌的目的;逐步明晰一流大学建设基本逻辑,达到打造一流学科,革新高校治理体系,构建大学文化,更新高等教育理念的目的,从而进一步为我国"双一流"建设工程的推进和实施提供理论和经验的支持。

引用

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共 5 条

[1] 世界一流大学学科建设的基本理路 [J].