教育何以使脱贫成为可能?——基于家庭贫困陷阱的分析

被引：22

作者：

史志乐 ^{[1
]}

张琦 ^{[2
]}

机构：

[1] 北京师范大学中国教育与社会发展研究院

[2] 北京师范大学中国扶贫研究院

来源：

农村经济 | 2018年 / 10期

基金：

中国博士后科学基金;

关键词：

教育脱贫; 贫困陷阱; 代际传递; 持续脱贫;

D O I：

暂无

中图分类号：

G521 [教育改革与发展];

学科分类号：

摘要：

通过发展教育实现脱贫是治本之计。本文作者从家庭教育与贫困陷阱的角度构建了一个代际交叠模型,从家庭代际传递的角度分析教育投资与脱贫的关系。对于家庭而言,贫困家庭的教育投入不足导致其陷入贫困陷阱,而较高的人力资本投资引致较高的收入,为阻断贫困代际传递提供了可能。为此,作者建议支持和提高贫困家庭增收能力、鼓励贫困家庭进行教育投资,通过教育的方式稳步持续且高质量地实现脱贫攻坚任务。

引用

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页数：8

共 8 条

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