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- [9] 信息技术与高中英语教学整合现状个案调查[D]. 李威.东北师范大学 2007
- [10] 生存论哲学的意义境域探求[N]. 陈遵沂.光明日报. 2006 (012)
信息技术在与外语课程整合中的地位与作用解析——兼论外语教育技术的学科性
被引：30
作者：
胡加圣
[1
]
冯青来
[2
]
李艳
[3
]
机构：
[1] 上海外国语大学外语电化教学编辑部
[2] 湖南科技大学教育学院
[3] 上海应用技术学院外国语学院
来源：
关键词：
外语课程整合;
工具论;
生存论;
生态论;
媒介论;
外语教育技术;
D O I：
暂无
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
摘要：
信息技术是构成外语教育技术的要素之一,在与外语课程整合中承担着许多看不见的重要作用。文章立足教育哲学,分别从工具论、生存论、主体论、媒介论、生态论等视角阐述信息技术在与外语课程整合中的地位与作用,以期给外语教学中的信息技术一个合理定位,给未来外语教育技术研究做一个前期学科性理论梳理。
引用
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