关于跨学科培养研究生的分析与思考

被引：20

作者：

孙冬梅

李惠媛

机构：

[1] 兰州大学教育学院

来源：

高等理科教育 | 2007年 / 01期

关键词：

跨学科; 研究生; 研究生培养;

D O I：

暂无

中图分类号：

G643 [研究生教育];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

文章介绍了跨学科的基本内涵,分析了我国实现跨学科研究生培养的现实条件,并在此基础上对如何培养跨学科研究生进行了探究。

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页码：134 / 136+154 +154

页数：4

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共 2 条

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