中美高校地理学专业课程设置特点比较及启示

被引:13
作者
张晓青
任建兰
武珊珊
机构
[1] 山东师范大学人口·资源与环境学院
关键词
中美高校; 地理学专业; 课程设置; 启示;
D O I
暂无
中图分类号
K90-4 []; G649.1 [世界];
学科分类号
摘要
如何优化课程结构一直是我国高校地理科学专业不断探索的问题。本文通过比较美国近十所重点大学和我国5所大学地理专业本科生的课程体系,总结了美国大学地理学专业课程设置具有方向划分相对自由、区域地理和乡土地理特色突出、紧密结合全球变化和突出人文关怀、强调地理技术类课程和重视实践、门数繁多且授课灵活多样等特点。以此为鉴,提出我国高校地理科学课程体系改革和人才培养的若干建议。
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