“师生合作评价”课堂反思性实践研究

被引：275

作者：

孙曙光 ^{[1
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]}

机构：

[1] 北京外国语大学

[2] 北京体育大学

来源：

现代外语 | 2017年 / 40卷 / 03期

关键词：

产出导向法; 师生合作评价; 以评促学; 反思性实践;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319.3 [教学法];

学科分类号：

摘要：

"师生合作评价"是为"产出导向法"设计的新评价形式,以解决评价效率低和效果差的问题。笔者进行了为时一学期的反思性教学实践,旨在探索"师生合作评价"的操作性原则、手段和效果。基于多轮反思性教学实践的结果,本文提出确定评价焦点的原则和"以评促学"的具体做法,同时报告了学生对教学效果的反馈以及教师对"师生合作评价"教学的反思。

引用

页码：397 / 406+439 +439

页数：11

共 11 条

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