注意障碍康复训练的疗效观察

被引：16

作者：

张慧丽 ^{[1
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恽晓平 ^{[1
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高明明 ^{[1
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张新 ^{[1
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郭华珍 ^{[1
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沈敏 ^{[4
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潘华舫 ^{[5
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张雨梅 ^{[6
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郭刚花 ^{[7
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寄婧 ^{[8
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郑文权 ^{[9
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李丹 ^{[10
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机构：

[1] 首都医科大学康复医学院

[2] 中国康复研究中心北京博爱医院康复评定科

[3] 首都医科大学附属北京友谊医院康复科

[4] 上海市残疾人康复职业培训中心门诊部

[5] 浙江省残疾人康复指导中心

[6] 黑龙江省海员总医院康复科

[7] 河南省郑州大学第五附属医院康复中心

[8] 甘肃省康复医院康复治疗科

[9] 河南平顶山煤业集团总医院神经科

[10] 山西省康复中心

来源：

中国康复理论与实践 | 2011年 / 17卷 / 06期

关键词：

注意障碍; 脑损伤; 计算机辅助训练;

D O I：

暂无

中图分类号：

R49 [康复医学];

学科分类号：

100232 [康复医学];

摘要：

目的探讨不同训练模式对注意障碍康复的疗效。方法按照训练模式将47例注意障碍患者分为仪器训练组(n=16)、人工训练组(n=21)和对照组(n=10)。训练组均进行每次30 min,每日1次的注意训练。3组在入组及6周后进行蒙特利尔认知功能评定(MoCA)和洛文斯顿认知成套测验(LOTCA),分别比较3组训练前后注意评分及其差值。结果仪器训练组和人工训练组训练后注意评分提高(P<0.05),3组间注意评分的差值比较,仪器训练组注意评分差值最高(P<0.05)。结论采用认知康复工作站辅助注意障碍训练是一种高效的训练方法。

引用

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页数：4

共 6 条

[1]

脑损伤患者的注意广度研究 [J].