视听网络自主学习平台在大学英语分级教学中的应用

被引：6

作者：

黄小俐

机构：

[1] 西南科技大学外国语学院

来源：

绵阳师范学院学报 | 2009年 / 28卷 / 12期

关键词：

大学英语; 分级教学; 视听; 网络自主学习平台; 建议;

D O I：

10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2009.12.026

中图分类号：

H319 [语文教学];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

当前,使用多媒体和网络的教学手段和分级教学模式成为我国高等院校大学英语教学改革的重大举措,而视听网络自主学习平台的建立与推广无疑进一步深化了大学英语教学改革。分级教学和视听网络自主学习平台各有其优势,两者的有效结合可以促进不同层次的学生自主学习能力的发展和英语综合能力,尤其是听说能力的提高,最终达到提高教学质量、优化教学效果的目的。

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页码：141 / 144

页数：4

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