场馆中的学习环境设计

被引：30

作者：

鲍贤清

机构：

[1] 华东师范大学课程与教学系

[2] 上海师范大学教育技术系

来源：

远程教育杂志 | 2011年 / 29卷 / 02期

关键词：

场馆; 非正式学习; 学习环境设计;

D O I：

10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2011.02.018

中图分类号：

G40-034 [教育科学研究方法];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

目前,对学习的研究大多集中在学校环境,发生在校外的非正式学习尚未获得足够地重视。以科技馆、博物馆等为代表的场馆,既是丰富的教育资源,也是研究非正式学习的理想场所。通过对场馆环境中的学习特点、面临的问题进行分析,尝试从物理环境、展品、活动三个层面探讨场馆中的学习环境设计。

引用

页码：84 / 88

页数：5

共 11 条

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