现代公共人力资源管理的新挑战——公务员提升“学习性向”的重要性

被引:14
作者
胡威 [1 ]
蓝志勇 [2 ]
机构
[1] 美国亚利桑那州立大学公共管理学院 
[2] 中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所 
关键词
学习型组织; 学习性向; 学习倦怠; 公务员学习; 知识创新;
D O I
暂无
中图分类号
D523.2 [人事];
学科分类号
摘要
在当前信息革命、知识爆炸、全球联网、经济转型、创新频繁、全球竞争、环境频变、价值重创的变革时代,学习型组织、学习型社会不但作为一种概念,而且成为一种必须,开始深入人心和当代社会实践。公务员的学习性向(内在的学习意识、兴趣和能力)而不是已经学习到手的技能正越来越成为政府竞争力和未来发展的重要财富,是政府持久创新和竞争力的保障。现代公共部门的人力资源管理,在处理好管理和使用人才这两项传统工作的基础上,更要面对如何培育、引导、激励、协助人才开发和维护人才良好的学习性向等问题,这是现代公共人力资源管理的新挑战。作者提出,组织支持、文化建设、制度重塑等策略是帮助克服公务员学习阻力和提高公务员学习性向的有效途径。
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