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- [10] CiteSpace II: Detecting and visualizing emerging trends and transient patterns in scientific literature[J] . ChaomeiChen.J. Am. Soc. Inf. Sci. . 2006 (3)
《比较教育研究》的文献计量学研究——CSSCI数据揭示的热点主题与知识基础
被引：6
作者：
任增元
[1
]
孙悦
[2
]
机构：
[1] 吉林大学高等教育研究所
[2] 东北财经大学马克思主义学院
来源：
关键词：
比较教育;
研究热点;
知识基础;
文献计量学;
D O I：
暂无
中图分类号：
G353.1 [情报资料的分析和研究];
学科分类号：
摘要：
本文主要基于CSSCI(1998～2011年)的数据,对《比较教育研究》载文的关键词、作者和参考文献进行了文献计量与分析。统计结果表明:高等教育、美国教育和教育改革等是本刊研究的热点问题;在国别研究中,美国最受关注,但也兼顾了其他发达国家和国际组织的动态;面向教育改革实践的时代特征非常明显。刊物的载文量呈平稳上升趋势,拥有一批基数庞大、集中度较高的作者群体,少数学术精英对该刊办刊质量起着重要作用;顾明远、王承绪、王英杰等权威学者对该刊发展起到了重要支撑作用;该刊作者署名机构多为师范大学;引文注重学术品质。
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