教育技术学科发展:走进信息化教育——五论信息化教育

被引：17

作者：

李运林

机构：

[1] 华南师范大学教育信息技术学院

来源：

电化教育研究 | 2015年 / 36卷 / 02期

关键词：

教育技术; 学科; 发展; 信息化教育;

D O I：

10.13811/j.cnki.eer.2015.02.001

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

从电化教育(教育技术)的历史发展历程来看,电化教育(教育技术)的本质是在教育中运用现代信息技术(播音、电影、电视、计算机技术等)。进入信息时代,主要的现代信息技术是电视、计算机和网络技术。在教育中运用这些技术所做的事业,就是当前的教育信息化事业,在教育中运用这些技术所做的学问,就是信息化教育学。在信息时代,电化教育(教育技术)必然,也必须走进信息化教育。

引用

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共 7 条

[1] 协同创新30年——纪念华南师范大学创办新中国第一个电化教育专业30周年 [J].