浸入式虚拟文化学习环境中基于元认知的跨文化交际能力培养

被引：4

作者：

戴琨

机构：

[1] 陕西师范大学

来源：

西安建筑科技大学学报(社会科学版) | 2012年 / 31卷 / 04期

关键词：

浸入式虚拟文化学习环境; 元认知; 跨文化交际能力; 虚拟现实技术;

D O I：

10.15986/j.1008-7192.2012.04.008

中图分类号：

B842 [心理过程与心理状态]; H0 [语言学];

学科分类号：

040201 ; 030303 ; 0501 ; 050102 ;

摘要：

从元认知定义入手,结合跨文化敏感度发展模型,探讨了元认知能力在跨文化交际能力培养过程中所发挥的重要作用。同时,在系统分析传统跨文化交际能力培训环境普遍现存问题的基础上,提出了以高端虚拟现实技术为依托的"浸入式虚拟跨文化交际能力培训环境",进而深入探讨了该新型虚拟文化学习环境对上述问题的针对性改善。

引用

页码：90 / 95

页数：6

共 24 条

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