大学生对大学英语课程改革要求的调查研究

大学英语课程改革是高等学校教学改革的一项重要内容。开展大规模的学生调查是制定改革方案的一项基础性研究工作。本文从教学要求、课程设置、教学模式和教学评估等四个方面对“大学生大学英语课程改革要求的调查研究”进行了总结。认为,改革中应确立学生在大学英语教学中的主体地位,应调整课程设置,开设实际应用性强的英语听说方面的课程,改变以教师为主体的单一授课式的教学方式,开展以学生为主体的讨论式教学,增加形成性评估在大学英语教学评估中的比重。