区域国别研究视角下的语言能力:地位与内涵

本文基于区域国别研究的目标、内涵与特点,结合相关文献、调查和访谈结果探讨区域国别研究视角下的语言能力。文章提出以下观点:(1)区域国别研究和语言关系密切,"专业+语言"是该领域研究者的理想能力模型;(2)语言贯穿区域国别研究能力体系,但在不同层面和不同类型的研究中,语言功能、语言能力的权重和侧重有所差别;(3)区域国别研究所需的语言能力包括多语能力和交际能力,前者基于具体研究的语言能力需求建构语种和功能结构,后者是指由语言学能力、社会语言学能力、话语能力、策略能力组成的语言应用能力。