标准化病人在问诊教学中的应用初探

被引：5

作者：

马昶云

柴世学

尹雪艳

何敏华

李永萍

李凤贤

机构：

[1] 大理医学院

来源：

中国高等医学教育 | 1999年 / 02期

关键词：

标准化病人; 问诊; 教学法;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

摘要：

为增强实践教学环节,提高教学质量,我们将临床医学系本科8个班的学生随机分为两组,其中教改组问诊实习采用标准化病人(SP),对照组仍用传统教学方法,以问卷调查和病史作业成绩作对比研究。结果:SP介入诊断学实习后显著提高了医学生的问诊技巧能力(P<0.01),其他调查指标也优于对照组。

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共 2 条

[1] 住院医师规范化培训中采用标准化病人考核临床技能的研究 [J].

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中国高等医学教育, 1998, (02) :55-56+58

[2] 诊断学教学改革的初步尝试 [J].

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中国高等医学教育, 1993, (02) :14-15+20