船舶与海洋工程创新人才培养体系构建和研究性教学改革初探

被引:11
作者
杨启
机构
[1] 上海交通大学船舶海洋与建筑工程学院
关键词
船舶与海洋工程; 人才培养; 研究性教学; 教学改革;
D O I
暂无
中图分类号
U661-4 []; P75-4 [];
学科分类号
082401 ; 0814 ; 081505 ; 0824 ;
摘要
结合目前我国船舶与海洋工程人才培养的发展趋势,论述建立知识传授、能力建设和人格养成"三位一体"人才培养新模式的内涵和基本特征;分析我国目前船舶与海洋工程人才培养存在的教育理念落后、教学水平低和机制体制约束等问题和人才培养面临的挑战;比较分析国外大学在人才培养上采取的措施和成功的经验;提出为建立船舶与海洋工程"三位一体"人才新模式应该采取的措施和建议。
引用
收藏
页码:8 / 11
页数:4
相关论文
共 4 条
[1]   教学方法改革:美国研究型大学本科教育改革新动向 [J].
潘金林 ;
龚放 .
高等教育研究, 2008, (10) :87-91
[2]   美国研究型大学本科生教育培养目标的演进 [J].
陈何芳 ;
刘宝存 ;
任洪舜 .
外国教育研究, 2007, (05) :55-58+72
[3]   美国研究型大学本科教育新模式:统合教育 [J].
颜晓丽 .
理工高教研究, 2007, (01) :28-30
[4]   美国研究型大学本科教育改革透视 [J].
刘凡丰 .
高等教育研究, 2003, (01) :100-104