高校专业自主选择机制的构建

被引:12
作者
吕慈仙
机构
[1] 宁波大学教务处
关键词
高等院校; 按类招生; 专业自主选择; 职业期待吻合度;
D O I
10.14121/j.cnki.1008-3855.2012.23.007
中图分类号
G647 [学校管理];
学科分类号
040106 ;
摘要
高等院校按专业招生模式,往往会产生学生对所学专业满意度不高、学业成就感不强、专业选择自由度不大和职业期待吻合度较低等弊端。本文基于当前高等院校本科专业招生的现状和困境,尝试构建基于专业自主选择的人才培养流程体系、具有多层次选择空间的课程结构体系和体现学生成才选择自主权的若干专业选择机制,为提高学生对专业的满意度和学业成就感、缓解毕业生就业的结构性矛盾提供一些思路。
引用
收藏
页码:38 / 44
页数:7
相关论文
共 6 条
[1]  
中国普通高校专业选择的研究.[D].樊明成.厦门大学.2009, 11
[2]   把成才的选择权交给学生——宁波大学人才培养模式改革探索 [J].
方志梅 ;
赵伐 ;
李慧仙 ;
马敬峰 .
高等工程教育研究, 2009, (02) :71-75
[3]   理科专业选择:兴趣比学习成绩更起作用 [J].
啸天 .
成才之路, 2007, (21) :27-27
[4]   美国七所世界一流大学本科生专业选择的比较分析 [J].
金顶兵 .
北京大学教育评论, 2006, (03) :129-139+191
[5]   学生选择专业与学习成绩的关系分析 [J].
陈安朝 ;
余嘉政 ;
杨静 .
卫生职业教育, 2006, (02) :98-99
[6]   从专业选择到职业定位——专用性人力资本视角下大学生就业行为分析 [J].
孟大虎 .
中国青年研究 , 2005, (07) :48-51