凯斯勒心理疾患量表中文10项版与6项版在大学生心理调查中的应用

被引：16

作者：

徐浩 ^{[1
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熊华英 ^{[2
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陈跃辉 ^{[1
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王莉 ^{[2
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刘涛 ^{[3
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康玉坤 ^{[1
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付亮亮 ^{[2
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康林 ^{[1
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谢玲 ^{[1
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李娜 ^{[1
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王英梅 ^{[4
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谭正萍 ^{[4
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刘昌波 ^{[4
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尹小琳 ^{[4
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徐秋杰 ^{[4
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罗莹 ^{[4
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冯佳 ^{[4
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李涛 ^{[1
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邓伟 ^{[1
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机构：

[1] 四川大学华西医院心理卫生中心

[2] 四川大学华西公共卫生学院(华西第四医院)

[3] 四川大学生物治疗国家重点实验室

[4] 四川大学心理健康教育中心

[5] 四川大学华西口腔医学院

[6] 四川大学华西医院精神医学研究室

来源：

现代预防医学 | 2013年 / 40卷 / 24期

关键词：

大学生; 凯斯勒心理疾患量表; 心理健康;

D O I：

暂无

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

目的比较凯斯勒心理疾患量表的两种版本(K6、K10)在高校大学生心理调查中的应用,并分析高校大学生的心理健康现状。方法采取随机分层抽样方法在四川某高校抽取1 380名大学生,选用凯斯勒心理疾患量表对其进行心理调查,并采用t检验、方差分析、秩和检验、相关分析和多元线性回归等方法对所得数据进行统计分析。结果1 380名大学生的K6与K10得分均值分别为(4.62±3.72)与(7.82±5.91)分,其中K6得分大于12者占3.8%,K10得分大于19者(4级)占4.3%;不同年级及年龄段之间的大学生K6或K10得分差异均有统计学意义;K6与K10得分间的相关系数为0.973(P﹤0.05)。结论不同年级与年龄段的大学生心理健康状况差异较大;K6量表可在大学生心理调查中推广使用。

引用

页码：4493 / 4496

页数：4

共 14 条

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