服务型教育理念下的校地合作定位及其发展

被引：8

作者：

陈益林 ^{[1
]}

韦宁 ^{[2
]}

机构：

[1] 浙江大学宁波理工学院

[2] 江南教育集团小港实验学校

来源：

关键词：

校地合作; 院校; 定位;

D O I：

暂无

中图分类号：

G649.2 [中国];

学科分类号：

摘要：

当前,高校发展面临着很多机遇和挑战,提高服务能力和水平,开展多方位、多层面的校地合作,是我国高校发展的战略选择。在当前的校地合作实践中,重心是以校地合作促进高校合理正确定位,面向地方社会经济发展所需寻找新的院校发展空间,并在此基础上谋求校地合作互惠双赢。

引用

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页数：3

共 6 条

[1] 英国大学的战略定位及其启示 [J].

龙超云 ;

曲福田 .

[2] 高校教师直接参与社会的职能探析 [J].

叶锦龙 .

高策 ;

郭淑芬 .

王保华 ;

张婕 ;

不详 .

[5] 努力加强校地(企)合作促进教育科技经济相结合 [J].

王军云 .

[6] 高校职能的重新定位和高新科技产业的发展 [J].

李娟 .