比较教育学理论选择:意义及可能

被引：2

作者：

杨茂庆 ^{[1
]}

陈时见 ^{[2
]}

机构：

[1] 广西师范大学教育科学学院

[2] 西南大学教育学部

来源：

外国教育研究 | 2015年 / 42卷 / 04期

关键词：

比较教育学; 理论选择; 影响因素;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40-059.3 [比较教育学];

学科分类号：

040104 ;

摘要：

理论选择是比较教育学发展的重要议题,也是比较教育学理论自我完成的重要途径。比较教育学的跨学科性特征为比较教育学理论选择提供了可能性。分析影响比较教育学理论选择的主客观因素,选择与吸收其他学科理论与方法,有助于更好地解决民族国家的复杂教育问题,突破比较教育研究的理论盲点。

引用

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页数：8

共 13 条

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