空间情境模型建立和更新的影响因素

被引:3
作者
鲁忠义 [1 ]
贾宁 [2 ]
机构
[1] 河北师范大学教育学院 
[2] 天津师范大学心理与行为研究中心 
关键词
空间情境模型; 方位效应; 视空间工作记忆广度; 时间模式;
D O I
暂无
中图分类号
B842.3 [学习与记忆];
学科分类号
摘要
采用混合实验设计,以含有空间信息的语篇为实验材料,选取不同视空间工作记忆广度的大学生作为被试,利用新的实验范式分离了空间情境模型的建立过程和更新过程,对这两个过程在不同时间模式下的加工特点进行分析,考察了空间情境模型建立和更新的影响因素。研究发现:(1)视空间工作记忆广度影响空间情境模型的建立,但不影响空间情境模型的更新。(2)时间模式既影响空间情境模型的建立又影响空间情境模型的更新。(3)方位对空间情境模型的建立有显著影响,对空间模型的更新没有显著影响。在空间情境模型的建立和更新过程中,前后判断的准确性不易受限时的影响,而左右判断的准确性则易受到限时的影响而显著降低,前后方位效应具有稳定性和优势性。
引用
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页数:9
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