基于资源依赖理论探析中国大学自治——以“985工程”建设为例

被引:5
作者
李红宇
机构
[1] 中国人民大学发展规划处
关键词
“985工程”; 资源依赖; 大学自治;
D O I
暂无
中图分类号
G647 [学校管理];
学科分类号
040106 ;
摘要
大学自治是大学的精神,是世界一流大学最根本的特征,但大学的发展离不开外部的支持。现阶段中国政府作为大学的举办者,掌握着影响大学发展的资源,对大学的生存与发展具有巨大的影响。本文以国家"985工程"建设为例,从资源依赖的视角审视政府与大学的关系,探析大学自治在大学与政府的关系中的定位,寻求政府与大学在资源交换中的有效平衡,实现政府对大学的期望,实现大学对自治的追求。
引用
收藏
页码:238 / 241
页数:4
相关论文
共 7 条
[1]   高校绩效拨款评估机制的比较研究:基于北美的视角 [J].
严吉菲 .
高教探索, 2007, (05) :66-70
[2]   大学自治研究的基本问题 [J].
和震 .
清华大学教育研究, 2005, (06) :10-15
[3]   非政府组织与政府的关系——资源相互依赖理论的视角 [J].
虞维华 .
公共管理学报, 2005, (02) :32-39+93
[4]   中国大学与政府间经济关系探究 [J].
王卓君 ;
李朝阳 .
江海学刊, 2004, (02) :200-205+223
[5]   制度创新与建设世界一流大学 [J].
朱科蓉 ;
李春景 .
学位与研究生教育, 2003, (02) :12-15
[6]   我国高等教育行政化现象及其改革 [J].
赵俊梅 .
中山大学学报论丛, 1999, (02) :15-17
[7]  
组织的外部控制[M]. 东方出版社 , (美)杰弗里·菲佛, 2006