“一体化”背景下学生创新基地“纽带式”管理研究

被引:2
作者
王泰鹏
范文辉
李忠新
左建华
机构
[1] 北京理工大学机械与车辆学院
关键词
教育教学一体化; 学生科技创新; 纽带式管理; 活动平台;
D O I
10.16791/j.cnki.sjg.2014.10.011
中图分类号
G642.0 [教学研究与改革];
学科分类号
摘要
学生科技创新活动已逐渐成为培养拔尖创新型人才的重要载体。基于教育教学"一体化"改革的研究与实践,从学生科技创新活动的队伍建设、管理机制、平台搭建等方面着手,构建具有学科特色的学生科技创新活动体系,提出了"纽带式"管理模式的基本概念,指出其具有主体多元性、目标单一性、途径多元性、着力集中性等特征,并研究了多层渐进式、主动融入式学生科技创新活动平台搭建及其实践效果,通过实践检验得知该模式对于资源合理调配、效率有效提高、质量显著提升具有一定作用。
引用
收藏
页码:43 / 46
页数:4
相关论文
共 7 条
[1]   高校学生科技创新活动的实践与思考 [J].
陈志瑶 ;
程坤 .
中国校外教育, 2013, (22) :41-41
[2]   创业型经济视角下的大学生创业教育发展策略 [J].
何海宴 .
教育探索, 2012, (07) :151-153
[3]   依托“三创”教育 探索建立综合性大学创新人才培养模式 [J].
赵菊珊 .
中国大学教学, 2011, (05) :15-18
[4]   加强高校学生科技创新基地建设简论 [J].
朱剑平 ;
马恒 .
学校党建与思想教育, 2010, (08) :81-82
[5]   新时期大学生科技创新体系构建的思考 [J].
王东红 .
科技和产业, 2008, (05) :82-84
[6]   综合性大学背景下教师教育改革的再思考 [J].
刘和忠 .
北华大学学报(社会科学版), 2007, (01) :3-7
[7]   教育科研与教育教学一体化是学校发展的必然 [J].
张绍军 .
科学咨询(教育科研), 2003, (06) :37-37