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自闭症儿童沟通行为干预的研究
被引:10
作者
:
朱友涵
论文数:
0
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0
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0
机构:
南京特殊教育职业技术学院
南京特殊教育职业技术学院
朱友涵
[
1
]
孙桂民
论文数:
0
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机构:
南京市秦淮特殊教育学校
南京特殊教育职业技术学院
孙桂民
[
2
]
机构
:
[1]
南京特殊教育职业技术学院
[2]
南京市秦淮特殊教育学校
来源
:
中国康复医学杂志
|
2009年
/ 24卷
/ 08期
关键词
:
D O I
:
暂无
中图分类号
:
R749.94 [儿童精神病];
学科分类号
:
100204
[神经病学]
;
摘要
:
<正>沟通(communication),泛指任何分享或交换信息的过程,它是人类一切人际互动的交际基础。自闭症儿童因精神和心理功能异常,在沟通方面显现出严重问题,沟通障碍被认为是自闭症儿童最显著的障碍之一[1—2]。当前,对自闭症儿童的语言及沟通训练通常采用室内环境的一对一纠音,或模
引用
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页码:752 / 753
页数:2
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