国家职业教育改革试验区:主题转型与发展建议

被引：3

作者：

牛凤莲 ^{[1
]}

陈朝阳 ^{[2
]}

凌瑛 ^{[3
]}

胡斌武 ^{[4
]}

机构：

[1] 中共新疆维吾尔自治区阿克苏地委党校

[2] 浙江工业大学教育科学与技术学院

[3] 浙江工业职业技术学院

[4] 浙江工业大学

来源：

职业技术教育 | 2017年 / 38卷 / 34期

关键词：

国家职业教育改革试验区; 职业教育体制改革; 职业教育制度; 农村职业教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

G719.2 [中国];

学科分类号：

摘要：

自2005年以来,全国共建成国家职业教育改革试验区12个。试验区主要以探索职业教育发展新模式、职业教育与区域经济协调发展新模式、建立健全职业教育制度为主题,但存在着政府统筹管理能力有待加强,农村职业教育发展水平有待提高,区域职业教育特色有待凸显等问题。基于此,试验区建设应进一步加大政府统筹力度,完善职业教育体制机制,大力推进职业教育供给侧结构性改革,加快发展农村职业教育。

引用

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