政府教育智库服务教育决策的路径依赖与突破

被引：12

作者：

王小飞 ^{[1
,2
]}

闫丽雯 ^{[1
]}

机构：

[1] 中国教育科学研究院

[2] 中国教育科学研究院科研处

来源：

中国高教研究 | 2020年 / 11期

关键词：

教育智库; 路径依赖; 教科研所;

D O I：

10.16298/j.cnki.1004-3667.2020.11.07

中图分类号：

G521 [教育改革与发展];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

服务教育决策是政府教育智库的重要职能。对标新时代教育智库建设的总体要求和一流高端智库的标准,我国政府所属事业单位类型教育科学研究院(所)对传统教科院(所)的路径依赖依然严重,突出表现在组织机构、运行模式、专业积淀、队伍特质等方面。与其他类型教育智库相比,政府所属事业单位类型教科院(所)建设政府教育智库具有鲜明的资政建言、运行模式、数据调查、贴近实践等优势。目前,需要加紧构建政府教育智库参与教育治理与决策的政策体系,建立政府教育智库资政建言的长效互动机制,加快促进政府教育智库组织机构和运行模式转型,探索形成政府教育智库"循证式"知识生产与成果转化新模式。

引用

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共 6 条

[1] 我国教育智库建设:结构、影响与功能——中美教育智库对比的视角 [J].