中美研究型大学本科教育人才培养模式的比较研究

被引：17

作者：

赵韩强

赵树凯

机构：

[1] 西安电子科技大学教务处

来源：

关键词：

研究型大学; 本科教育; 人才培养模式; 比较研究;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.0 [教学研究与改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

通过对中美两国研究型大学本科教育的人才培养模式进行对比,提出了我国研究型大学在建设的过程中,应摆正研究型大学本科教育的位置,构建以人为本的课程体系,树立通识化、终身化、国际化的教育理念。

引用

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共 4 条

[1] 对我国研究型大学建设的阶段回顾与分析 [J].

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[4] 21世纪初美国高等教育本科人才培养模式变革 [J].

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