幕课:高校教学模式的全新挑战与变革契机

被引:70
作者
过宏雷
崔华春
机构
[1] 江南大学设计学院
关键词
慕课; 大规模开放在线课程; 教学模式; 高等教育改革;
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
从2012年起席卷全球的慕课浪潮至今势头不减。慕课使高校传统教学模式面临挑战,但同时也为它带来变革契机。它引发对教学改革的深层思考,促成以学生为中心的教学模式的转变,对课程设计、教学组织、学分认证、师资队伍建设等诸多方面产生深远影响。借力慕课推动教学模式变革,将有利于发挥大学的教育资源优势,对促进学科发展、提升教学质量、重构学术权威和探索"学习支持型"服务模式具有重要作用。
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