新技术驱动教学创新的趋势、挑战与策略——2017地平线报告(基础教育中文版)

被引:27
作者
白晓晶
张春华
季瑞芳
吴莎莎
李国云
机构
[1] 北京开放大学地平线报告项目组
[2] 北京开放大学
关键词
地平线报告; 基础教育; 信息技术应用; 关键趋势; 重要挑战; 技术进展;
D O I
10.13492/j.cnki.cmee.2017.18.001
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
《2017地平线报告(基础教育中文版)》由美国新媒体联盟正式授权北京开放大学地平线报告项目组翻译并发布。《2017地平线报告(基础教育中文版)》聚焦最有可能影响未来5年(2017-2021)技术规划和决策制定的六项主要趋势、可能阻碍新技术采用的六个关键挑战、基础教育应用的六项重要技术进展(创客空间、分析技术、人工智能、机器人、虚拟现实、物联网),即将在未来5年影响基础教育的重要发展。地平线系列报告多年来对于我国基础教育信息化发展尤其是推动技术在教育领域的应用具有重要参考价值。
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