大学生学习适应性与一般自我效能感、社会支持的关系

被引:49
作者
黄文锋
徐富明
机构
[1] 天津师范大学心理与行为研究中心,天津师范大学心理与行为研究中心天津,天津,山东泰山学院教育系,泰安
关键词
学习适应性; 一般自我效能感; 社会支持;
D O I
10.16128/j.cnki.1005-3611.2004.04.015
中图分类号
R395.6 [心理卫生];
学科分类号
100205 ;
摘要
目的 :本研究旨在探索大学生的学习适应性与其一般自我效能感、社会支持的关系。方法 :使用大学生学习适应性调查表、一般自我效能感问卷和社会支持问卷测量了 72 3名大学生。结果 :大学生的学习适应性与一般自我效能感、社会支持存在显著的正相关。结论 :一般自我效能感、年级变量、社会支持和专业变量对大学生的学习适应性具有显著的正向预测作用
引用
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共 2 条
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凌辉 .
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