合作性学习模式在“健康评估”教学中的应用

被引：88

作者：

郭明贤

李烦繁

崔艳

时宏伟

机构：

[1] 第四军医大学护理系临床护理学教研室

来源：

关键词：

合作性学习; 护理评估; 教学;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

摘要：

通过3期护理大专“健康评估”实验课采用合作性学习模式的教学实践,验证了合作性学习模式在评估技能教学中的作用,即合作性学习模式符合现代教学规律,提高了学习效果和合作能力,尤其对学生的临床思维和人际互动作用较大,该模式可行有效。

引用

页码：643 / 644

页数：2

共 4 条

[1] 合作性学习与成人学习动机的有效激励 [J].

陈露 .

[2] 在护理技能教学中实施小组学习方法的实践 [J].

绳宇 ;

赵雁 ;

张欣 ;

不详 .

[3] 开放教育合作性学习的运作 [J].

张卫平 ;

杨立峰 .

[4] 营造合作性学习情景——兼谈成人英语教学 [J].

张路平 .