在护理技能教学中实施小组学习方法的实践

被引:109
作者
绳宇
赵雁
张欣
不详
机构
[1] 中国协和医科大学护理学院基础护理教研室
[2] 中国协和医科大学护理学院学生科
[3] 中国协和医科大学护理学院基础护理教研室 北京市
[4] 北京市
[5] 北京市
关键词
护理教育研究; 教育考核; 小组学习;
D O I
暂无
中图分类号
R-4 [];
学科分类号
摘要
通过对在护理技能学习中实施小组学习方法的探讨 ,说明小组学习在新的教学模式中 ,适应现代护理教育理念和临床实践的重要性。在《护理学基础》课程中 ,护理技能教学部分采取小组教学方式学习和评价可以满足《护理学基础》的教学要求 ,适应当代护理教育改革 ,符合合作学习的特点。在完成教学目标的同时 ,培养了学生团结合作的精神 ,锻炼了学生独立思考问题、与人交往的能力。护理技能教学中小组学习也要依赖于师生的密切配合。
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