儿童道德情绪归因研究的进展及未来展望

被引：8

作者：

潘发达

卢家楣

机构：

[1] 南通大学教育科学学院

[2] 上海师范大学教育科学学院南通

[3] 上海

来源：

心理科学 | 2005年 / 05期

关键词：

情绪归因; 儿童道德; 道德认知; 道德情境;

D O I：

10.16719/j.cnki.1671-6981.2005.05.034

中图分类号：

B842.6 [情绪与情感];

学科分类号：

040201 ;

摘要：

20世纪70年代以来,对儿童道德情绪归因的研究主要集中在概念界定、定向发展、年龄差异、产生原因及其影响因素等方面。但在研究对象的拓展、情境的设置以及归因对象的完善等方面还需要未来作进一步的探索与研究。

引用

页码：1162 / 1163+1166 +1166

页数：3

共 7 条

[1] 归因方式问卷的初步编制 [J].

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不详 .

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[2] 社会认知因素对儿童有关损人者情绪归因的影响 [J].

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