论工程训练与创新人才培养

被引：13

作者：

王瑞芳

杨沁

梁平

王春生

陈华

机构：

[1] 合肥工业大学机械与汽车工程学院

[2] 合肥工业大学教学实习中心

[3] 合肥工业大学教学实习中心安徽合肥

[4] 安徽合肥

来源：

合肥工业大学学报(社会科学版) | 2002年 / 03期

关键词：

知识经济; 创新人才; 工程; 训练;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.0 [教学研究与改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

工程训练是重要的实践性教学环节 ,必须把工作重点转移到培养学生创新能力上来 ,创造有利于培养创新人才的环境 ,传授给学生丰富的创新知识基础 ,改革教学内容、教学方法、教学手段和考核办法 ,以保证培养创新人才的需要 ,并注意培养学生各种创新素质 ,鼓励学生创新 ,促进其创新能力的发展

引用

页码：76 / 78

页数：3

共 6 条

[1] 创新性人才培养的探索与实践 [J].

彭方雁 ;

刘惠琴 .

高等工程教育研究, 2001, (01) :27-30

[2] 改革大学教学模式培养大批创新人才 [J].

高新发 .

高等教育研究, 2000, (06) :45-47

[3] 机械科学与工程研究中的创新能力 [J].

姚振强 .

机械工程学报, 2000, (02) :9-10+20

[4] 加强研究生创新意识和创新能力的培养 [J].

袁兆山 ;

刘全坤 ;

王连超 .

机械工程学报, 2000, (02) :5-8

[5] 迈向知识经济时代培养持续创新人才 [J].

蔡克勇 .

高等教育研究, 2000, (01) :14-21

[6] 论创新人才培养的意义与条件 [J].

冷余生 .

高等教育研究, 2000, (01) :50-55

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