自我效能感对大学英语自主学习的影响

被引：8

作者：

孙亚萍

机构：

[1] 西南大学外国语学院

来源：

牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版) | 2008年 / 02期

关键词：

自主学习; 自我效能感; 自我归因;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319 [语文教学];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

本文介绍了自主学习和班杜拉的自我效能感理论,分析了自我效能感对大学英语自主学习过程的影响机制,进而提出了教师如何培养学生的自我效能感,以促进学生更有效地进行自主学习。

引用

页码：65 / 67

页数：3

共 10 条

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