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综合班微生物学实验课的教学改革
被引:34
作者
:
庞启华
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华南师范大学生命科学学院
庞启华
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
黄文芳
机构
:
[1]
华南师范大学生命科学学院
来源
:
微生物学通报
|
2005年
/ 03期
关键词
:
综合班;
微生物学实验;
教学改革;
D O I
:
10.13344/j.microbiol.china.2005.03.027
中图分类号
:
Q93-3 [微生物研究与微生物实验];
学科分类号
:
摘要
:
为了对知识基础及各方面素质都较好的综合班学生提出更高的学习要求,培养和提高他们的微生物学实验和科研能力,在微生物学实验课的内容和教学方式上进行了改革,把以往的孤立的实验设计成一个较完整的连续实验,以学生自学、独立操作为主,老师的指导为辅,训练和提高学生的实验操作、查阅文献资料、探究分析问题和实验论文写作能力。
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页码:135 / 138
页数:4
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[1]
微生物学实验课教学改革探索
[J].
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引用数:
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机构:
张加春
.
微生物学通报 ,
2003,
(03)
:104
-106
[2]
论文式实验报告在医学微生物学实验教学中的运用
[J].
韩景田
论文数:
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h-index:
0
机构:
天津武警医学院
韩景田
;
于德芳
论文数:
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0
h-index:
0
机构:
天津武警医学院
于德芳
.
中等医学教育,
1999,
(03)
:10
-10
[3]
微生物学实验指导[M]. 施普林格出版社 , 黄秀梨等编著, 1999
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