成都市高一学生人格特质与父母养育方式相关性调查

被引：9

作者：

韩肖燕 ^{[1
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苟晓琴 ^{[1
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吴维宇 ^{[1
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李佳琦 ^{[1
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李卉 ^{[1
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曾霞 ^{[1
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梁德珍 ^{[1
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吴康敏 ^{[2
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机构：

[1] 四川大学华西临床医学院妇幼卫生系级

[2] 四川大学华西第二医院儿科

来源：

中国实用儿科杂志 | 2006年 / 11期

关键词：

人格特质; 父母养育方式; 高中生; 父母养育方式评价量表(EMBU); 艾森克个性问卷(EPQ);

D O I：

暂无

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学]; G78 [家庭教育];

学科分类号：

040202 ; 04 ; 0401 ;

摘要：

目的探讨父母养育方式对子女人格特质的影响。方法2004-04四川大学华西临床医学院采用“父母养育方式评价量表(EMBU)”和“艾森克个性问卷(EPQ)”对成都市区586名高一学生进行问卷调查,并采用SPSS10·0软件分析人格特质与父母养育方式之间的关系。结果在EMBU中,父亲的教养方式存在性别差异,而母亲的教养方式无性别差异;在EPQ中,P,N,L3个维度得分有性别差异,E维度得分无性别差异;相关及回归分析显示父母养育方式中母亲的惩罚、严厉(m4)对子女精神质(P),掩饰或纯朴性(L)两维度的影响更显著,母亲的过分干涉、过度保护(m2)对子女内外向(E)维度影响更为显著;父亲的惩罚、严厉(f2),母亲的过分干涉、过度保护(m2)对子女神经质或情绪的稳定性(N)维度的影响更显著。结论父亲对子女的养育方式存在性别差异;男、女生的人格特质有差别;父母养育方式对子女人格特质有影响。表明培养子女健全人格需父母采取个体化、正性的养育方式。

引用

页码：852 / 855

页数：4

共 13 条

[1] 高中生人格特征与父母养育方式的关系 [J].