我国高校图书馆学科服务团队建设问题与策略分析

被引:57
作者
万文娟
机构
[1] 广西师范大学图书馆
关键词
高校图书馆; 学科服务; 学科服务团队; 学科馆员;
D O I
10.13666/j.cnki.jnlc.2015.02.011
中图分类号
G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆]; G251 [图书馆管理];
学科分类号
摘要
构建学科服务团队是提升学科服务水平的有效途径,学科服务团队应由学科馆员与非学科馆员构成。目前,我国高校图书馆学科服务团队建设存在构建学科服务团队的高校图书馆数量过少,学科服务团队多以兼职学科馆员为主体、团队中非学科馆员来源面过窄、很多学科服务团队仍类似于孤军作战、团队有效激励不足、团队绩效评估缺失等6个主要问题。应通过确立团队协作的共同目标、培育胜任力强的专职学科馆员、拓展非学科馆员的招聘渠道、采用多元化的激励机制、实行全面的绩效评价、开展学科服务团队的馆际协作等策略,来推动我国高校图书馆学科服务团队建设。
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