高等教育新常态下独立学院人才培养模式改革路径探析

被引：13

作者：

邵进

机构：

[1] 南京大学教务处

来源：

关键词：

新常态; 独立学院; 人才培养模式; 改革创新;

D O I：

10.13236/j.cnki.jshe.2015.06.027

中图分类号：

G642.0 [教学研究与改革];

学科分类号：

摘要：

高等教育新常态的出现,要求人才培养模式和途径选择与经济社会发展息息相通、交互融合。文章通过对高等教育新常态的内涵和特征的解析,以构建产学研深度融合人才培养模式为例,强调独立学院人才培养模式改革的必要性,指出了改革的立足点与可行性路径。

引用

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页数：3

共 6 条

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